王陽老爸審核預算后，決定按以前的1500元生活費標準撥款，他讓王陽把錢分成5份：800元飯菜票、200元手機費和交通費、100元學習用品和書籍、300元聚會唱歌看電影、100元備用金，前4份分別裝入4個信封專款專用，100元備用金存進銀行卡。第一周王陽回家后，父親檢查了他的賬本，發(fā)現(xiàn)王陽用了2周的伙食費。原來他有時懶得去食堂吃飯，就買路邊燒烤充饑。于是讓他今后拿到錢后就把一個月的飯菜票買足，平均每天的飯菜票控制在36元，這點錢在學校食堂可以吃得很好了。在老爸宏觀指導和微觀督促下，王陽當月順利得到了老爸200元獎勵。
但第2個月王陽用得一分不剩還問同學借了50元，原來當月有2個同學生日，同學聚會買禮物加餐后唱歌打桌球，費用大大超支。老爸又指導他在做預算前先了解當月是否有同學生日或者班級活動，這也屬于剛需，當月預算就要增加剛需開銷，縮減自己用于購買零食看電影的開銷。此后幾個月，王陽的日子逐漸過得從容了。
在老爸的建議和指導下，王陽把外婆和奶奶每月給他的400元零用錢定投了一個股票型基金，半年收益達12%，超過了10%止贏點，王陽便將基金全部贖回落袋為安。這個月既是母親節(jié)又逢外公生日，他從銀行卡上取出250元，買了一束紅玫瑰送母親，又給外公買了一個100多元的蛋糕，讓一家人又驚又喜。
理財師認為，如果高中生大學生每月1500元－2000元還入不敷出，工作后很可能是個“月光族”，因為初入職場起薪高的也只有四五千元，而生活成本卻會增加房租、交通費、服裝、人情份子錢等內(nèi)容。因此在學生時代學習做預算，能夠讓孩子明白量入為出，哪些該用哪些該省。
初始財富：低齡游戲大齡實戰(zhàn)
東亞銀行設計出一款兒童理財跳棋可作為啟蒙手段之一，格式與傳統(tǒng)跳棋相似，但決定跳棋進退的依據(jù)卻是理財行為。每個玩家游戲初始財富為500元，跳棋如果正好走到每周記賬、做家務、購買寶貝保障險、購買寶貝禮儀存單、拿到壓歲錢、開設網(wǎng)銀、參加寶貝理財?shù)雀褡樱湍茉黾?0元-200元的財富；而走到購物、遺失零用錢、買玩具等格子，或是減少分數(shù)，或是倒扣50元-100元。玩家財富數(shù)為負則自動出局。
國內(nèi)兒童理財大多是父母代兒理財，等孩子工作時或結(jié)婚時一次性給孩子一個大紅包。其實授人以魚不如授人以漁，孩子升入初中后，除儲蓄外，父母可以讓他們學習一些穩(wěn)健類投資，比如基金定投，目前基金定投起點金額最低只有100元，孩子可以用零花錢嘗試做貨幣基金的定投，學習如何賺取比銀行活期利息高數(shù)倍的收益。高中生可嘗試具有一定風險性的股票型基金定投，學習理財技巧，比如在股指下探期選擇每周定投法，以在更低的價格買入基金。當股指趨勢向上時，可選擇月定投，盡可能在低點買入基金份額。
要讓孩子理財而不貪財，父母的心態(tài)影響很重要。要抱著“贏固可喜輸無所謂”的態(tài)度，畢竟孩子從中增長的智慧比資產(chǎn)的增值更重要。（中新網(wǎng)）