“老師，晚上能給我們講故事嗎？”孩子們的一句期盼，觸動了“90后”鄉村教師麻小娟的內心。從2015年開始，她堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時的時間，為孩子們講故事，對留守兒童進行生活關懷和心理疏導。今年全國兩會，麻小娟代表為基層教師發聲，呼吁社會各界多關注鄉村教師減負和身心健康問題，同時建議加大對鄉鎮教育的投入，以更好的硬件設施設備支撐鄉村美育發展。
2024-03-09 17:13:00
來源：人民網-教育頻道
“老師，晚上能給我們講故事嗎？”孩子們的一句期盼，觸動了“90后”鄉村教師麻小娟的內心。從2015年開始，她堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時的時間，為孩子們講故事，對留守兒童進行生活關懷和心理疏導。今年全國兩會，麻小娟代表為基層教師發聲，呼吁社會各界多關注鄉村教師減負和身心健康問題，同時建議加大對鄉鎮教育的投入，以更好的硬件設施設備支撐鄉村美育發展。
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