隨著高校一系列幫困舉措的推出，越來越多的寒門學子走進大學，通過助學貸款、貧困生補助等渠道順利完成學業。“上大學”再也不是他們可望而不可及的夢想。但在校園中也不乏一些“寒門隱形族”，因為各種各樣的原因而不愿意申請補貼。在你的身邊是不是也有這樣的同學？
對她 我不知如何開口
我身邊就有這樣的同學，他們往往不愿和別人交談，尤其是有關經濟狀況方面的話題。我想勸她不要在意他人的看法和偏見，卻始終不知道如何開口。他們這種做法可能來自于目前校園中存在的攀比風氣，但打著“尊嚴”的旗號而拒絕補助的行為既不有利于減輕家庭的經濟負擔，又會使自己產生心理落差。
二十歲的年紀，仿佛是成長中最重要的節點。我們努力穿著得體、故作老練，卻漸漸發現一些事情正偏離軌道，朝著我們未曾預料的方向發展。同學之間雖然什么都不說，但大家都心知肚明，誰的衣鞋、用具名牌高檔一目了然。于是這無形中給本身家庭經濟條件并不優越的同學帶來巨大的心理壓力。“貧困”在這個校園中似乎變成了“恥辱”的代名詞。“寒門隱形族”放棄種種補助的權利，只為撕去任何可能表明其貧困身份的標簽。（東華大學 范怡然）
程序多 公開且漫長
據我所知，寒門學子申請貧困生補助需經歷提交書面申請、出具《貧困生家庭經濟情況調查表》、交班主任初審、貧困生名單公示等多道程序，這也讓一些家庭困難的學生心生抗拒并望而怯步。
我曾碰到過有同學和我訴苦：“大一時我申請了貧困生認定并最終被認定為‘一般貧困’。但是現在大二了，我并不想繼續申請。我受不了我家的私事被大家拿來公開討論。”原來，在班主任初審的環節里，貧困生所在的班級還會成立班內考核小組來調查其表格中填寫的內容是否屬實，該同學所在的班級還會將結果放在班級的群共享里向其他同學進行公示。她覺得正因如此才會讓一些本與她交好的同學現在看她的眼神變得十分復雜。
寒門學子心理架構脆弱，在稍顯漫長的申請過程中，內心深處常常是“天人交戰”，如何在保證公平的基礎上，更人性化地設定申請環節，或許是學校今后需要多多考慮的。（安徽師范大學 陳丹）
學校補助政策應重在“補貧困”
導致寒門學子隱形的原因有很多，但我認為，學校補助政策不到位是導致寒門學子隱形的重要原因。簡單地說，就算寒門學子鼓起勇氣，向學校申請補助，也不一定能拿得到補助，這是因為很多高校的補助名為補助，實則是獎學金的一種形式，學校發放所謂的“補助”的時候，都是先考慮學習成績，后考慮家庭狀況的，而寒門學子生活壓力大，煩惱多，業余時間還要做兼職，能成為學校眼中品學兼優的好學生的并不多。換句話說，真正的寒門學子就算是申請了補助，也不一定能拿得到，反倒是那些學習成績好的同學能夠領到學校發放的貧困補助。
此外，我認為大學生社會化也是導致寒門學子“隱形”的原因。上海算是中國高校中消費最高的一個城市了，像我這樣過得很普通的學生一個禮拜大約是兩百元左右的消費，而學校附近的兼職大約是一百元一天，換句話說，條件不好的同學如果在學校附近做兼職，一個禮拜只要做兩天左右，就完全可以靠著自己的雙手，把自己從寒門學子變成一個“高富帥”。這樣，相對于向學校要補助，寒門學子當然更愿意靠自己的雙手擺脫貧困的生活了。（上海立信會計學院 王迪飛）
幫困需要社會合力
不可否認，社會上的攀比、浮夸之風就像病毒一般侵入了學生群體，改變著學生的思想認識。在這種情況下，很多寒門學子見別人揮金如土、開著寶馬，而自己每天只能啃著饅頭，覺得是一種難堪，所以寧愿選擇逃避，也不想讓別人“鄙視”自己。
然而，當我們從這些學子身上尋找理由的同時，是否想過這也是教育的問題？現在的許多老師缺乏幫學生糾正錯誤認識的能力。他們沒有真正地去調查過貧困學生因何貧窮，他們的價值觀和人生觀又是怎樣？有些時候，幫助貧困學生糾正認識上的錯誤，遠比給予他們金錢的幫助更為實在，也更為有用。
要想切實推行高校幫困舉措，光靠學生自身的努力還不夠，還得有家長和老師的合作，家長和老師必須時時刻刻關注學生的思想變化，必要時刻可以給予他們適當的意見。而老師則應該深入調查貧困生的家庭狀況，做到公平、公正地推行幫困舉措，幫助寒門學子順利度過難關。
前蘇聯作家高爾基曾經說過：“貧窮能使人沉淪，也能使人升華。”窮能煉志，如果你能利用好貧窮，云淡風輕地看世界外物，那么你就有足夠的寬容之心去成就未來。（衡陽師范學院 康偉明）
做個獨立的人
雖然我相信大部分人對于接受助學金的寒門學子并沒有歧視，但是寒門學子們因自身心理落差所導致的“拒絕”也是能理解的。尤其對于“80后”、“90后”的年輕人來說，標榜自我和個性是我們這一代共同的特點，而接受助學金有時則會被一些人認為是一種“失去個性”的行為。
大學一直是一個被人們稱之為“小社會”的地方，同學之間的比較已經不再僅限于學習成績的好壞，而在生活的各個方面暗自較勁，每個人都希望自己能被當作一個平等的人來對待。
拒絕助學金并不是在拒絕援助，而是寧愿用自己的艱苦奮斗去維護一名初成年的青年的自尊。
對于我們這一代人來說，“個性”不僅僅體現在標新立異的行為上，更體現在我們以一個“獨立的人”的身份去奮斗的過程中。（華東政法大學 全麗雯）
尊重每一個人
很多寒門學子來到大學選擇“隱身”，其背后的原因因人而異。
在我周圍，有很多同學去做家教，或者做一些小兼職，自給自足當然要好過伸手索要，這是一種成長，也是一種歷練，更是一種責任。
其實，我覺得不管選擇接受幫助還是靠自己的雙手打拼，都是一種人生的態度。貧窮不可怕，靠社會的資助也不可怕，可怕的是一種寄生蟲的懶惰思想和“破罐子破摔”的厭世態度，我們可以選擇接受資助，也可以選擇“隱身”，靠自己的力量書寫別樣的青春，但如果僅僅是為了面子而過著捉襟見肘的生活，又不肯靠自己的力量去掙額外的生活補貼，也只不過是死要面子活受罪的典型。（上海立信會計學院 陳潔）