王顯濤在課堂上彈吉他唱英文歌
“汪峰”到大學(xué)課堂里開(kāi)演唱會(huì)啦！日前，網(wǎng)友@遙遠(yuǎn)的村里有個(gè)好姑娘在微博上曬出圖片稱(chēng)，“英語(yǔ)老師彈吉他好帥，有點(diǎn)汪峰的樣子。”百度貼吧網(wǎng)友“小麥咪子”也曬出了多張圖，歡快地表示要“幫‘汪峰’上頭條”，并表示同學(xué)們一致認(rèn)為老師是個(gè)有故事的人。記者了解到，該老師是華東交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院老師王顯濤，在大一上學(xué)期最后一節(jié)課上唱歌已是他堅(jiān)持了數(shù)年的“保留節(jié)目”了，而王老師之所以表演這個(gè)“節(jié)目”，背后有著良苦用心。
●驚訝
“汪峰”在大學(xué)課堂上自彈自唱
“英語(yǔ)老師彈吉他好帥，有點(diǎn)汪峰的樣子。”1月9日，網(wǎng)友@遙遠(yuǎn)的村里有個(gè)好姑娘在微博上曬出了一張圖片。照片中，一名酷似汪峰的男老師坐在教室的桌子上，抱著一把吉他，低頭彈著，看得出男老師非常投入。有網(wǎng)友跟帖稱(chēng)，“好像汪峰啊，上頭條！”
“英語(yǔ)老師自彈自唱，酷似汪峰有木有？幫汪峰上頭條。”百度貼吧網(wǎng)友“小麥咪子”也發(fā)帖曬了多張男老師在課堂上彈唱的照片。“小麥咪子”表示，“老師英文歌唱得超級(jí)好聽(tīng)，瞬間變男神了。經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為英語(yǔ)老師是個(gè)有故事的人。”
不少網(wǎng)友跟帖表示：“神似汪峰啊”、“下學(xué)期的英語(yǔ)課，這位老師你教我吧”、“為什么我們沒(méi)有這樣的英語(yǔ)老師。”
1月11日，記者聯(lián)系上了網(wǎng)友@遙遠(yuǎn)的村里有個(gè)好姑娘，她是華東交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院的一名學(xué)生，她告訴記者，“我們的英語(yǔ)老師是文藝青年呢，那天是這個(gè)學(xué)期最后兩節(jié)英語(yǔ)課，于是他就讓學(xué)生借來(lái)吉他，說(shuō)要教我們唱英文歌。一共唱了十幾首，除了英文歌，老師還唱了幾首汪峰的歌，尤其是在他唱汪峰的《北京北京》的時(shí)候，唱得太好了，我們都驚呆了。”
●初衷
讓大學(xué)生愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)
記者了解到，這位在課堂上自彈自唱的“汪峰”是華東交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師王顯濤。1月11日，記者聯(lián)系上了這位“有故事”的王顯濤老師。王老師今年33歲，已經(jīng)在華東交通大學(xué)工作11年了，平時(shí)同事也常常拿他像汪峰開(kāi)玩笑。“我在唱歌的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有學(xué)生拍照片，讓他們不要拍，沒(méi)想到還是發(fā)到微博上去了。”王老師有些不好意思地說(shuō)。
談到在課堂上彈吉他唱歌的初衷，王老師說(shuō)：“現(xiàn)在大學(xué)生們學(xué)英語(yǔ)主要是為了考四六級(jí)，學(xué)得都很累、很痛苦，我覺(jué)得老師應(yīng)該激發(fā)起他們對(duì)英語(yǔ)的興趣。”
“老師課講得再好，可能學(xué)生們也不一定都愛(ài)聽(tīng)。如果學(xué)生喜歡一位老師，上課就會(huì)聽(tīng)得非常認(rèn)真，如果他們不喜歡這位老師，上課肯定都在玩手機(jī)。”王老師說(shuō)，學(xué)生愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)課，老師的個(gè)人魅力很重要。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，真正提高英語(yǔ)課的“上座率”，除了平時(shí)在課堂上多與學(xué)生互動(dòng)，幾年前王老師有了一個(gè)想法：在大一上學(xué)期的最后一堂英語(yǔ)課上，為學(xué)生唱幾首英文歌。
●建議
大學(xué)生多聽(tīng)英文鄉(xiāng)村民謠
“那天一共唱了近二十首英文歌和中文歌，學(xué)生們反響還不錯(cuò)。”別看王老師彈吉他、唱歌都很有專(zhuān)業(yè)范兒，但他說(shuō)純粹是自學(xué)的。“從高中起我就開(kāi)始練習(xí)彈吉他，也確實(shí)比較喜歡汪峰的歌，那個(gè)時(shí)候他還沒(méi)出名呢。再說(shuō)我的感情經(jīng)歷也沒(méi)他豐富啊。”王老師笑著說(shuō)。
作為大學(xué)英語(yǔ)老師，還是得給學(xué)生們學(xué)英語(yǔ)提點(diǎn)建議。王老師表示，“學(xué)英語(yǔ)興趣是最重要的，如果沒(méi)有興趣每天抱著詞典背也是枉然。建議大學(xué)生多聽(tīng)聽(tīng)英文鄉(xiāng)村民謠，鄉(xiāng)村民謠都是比較純正的英文，學(xué)生們?nèi)菀茁?tīng)得懂，也很容易跟著唱，這樣學(xué)英語(yǔ)不僅不枯燥，對(duì)提高英語(yǔ)語(yǔ)感還非常有幫助。”中國(guó)江西網(wǎng)-江南都市報(bào) 文/李彩燕 記者廖濟(jì)堂(圖由網(wǎng)友“小麥咪子”提供)