日本自民黨在去年底眾議院選舉中獲得多數(shù)席位，從民主黨手中奪回政權(quán)。這是選民對(duì)民主黨執(zhí)政失誤的懲罰，也拜小選舉區(qū)制度的缺陷所賜。
復(fù)出的安倍晉三標(biāo)榜建立“危機(jī)突破內(nèi)閣”，迅速推出一系列經(jīng)濟(jì)政策，卻沒有闡明國(guó)家的長(zhǎng)期目標(biāo)。這和他第一次當(dāng)選首相時(shí)明確提出建設(shè)“美麗國(guó)家”、“擺脫戰(zhàn)后體制”有很大不同。安倍政權(quán)巧妙地將長(zhǎng)期目標(biāo)隱藏起來(lái)，不讓民眾一下子看清楚。隨著政策的漸次推出，安倍的真實(shí)目的越來(lái)越清晰，即在政治上推行軍事大國(guó)化和強(qiáng)化日美軍事同盟。這不能不說(shuō)是在外交和安保政策上的倒退。
外交上，安倍提出“戰(zhàn)略外交”、“價(jià)值觀外交”、“主張國(guó)家利益的外交”和“以日美同盟為基軸的外交”。具體措施包括11年來(lái)首次增加軍費(fèi)、修改防衛(wèi)大綱、加強(qiáng)自衛(wèi)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)能力、設(shè)置國(guó)家安全保障會(huì)議等。
人事上，安倍政權(quán)的內(nèi)閣組成有明顯的“鷹派”色彩。安倍政權(quán)19名內(nèi)閣成員中的多數(shù)主張修改《日美防衛(wèi)合作指針》，強(qiáng)化日美軍事協(xié)作，將自衛(wèi)隊(duì)改編為國(guó)防軍。借阿爾及利亞綁架日本人質(zhì)事件之機(jī)，解禁自衛(wèi)隊(duì)在海外出動(dòng)運(yùn)送日本人，達(dá)到修改《自衛(wèi)隊(duì)法》的目的。
輿論上，自民黨發(fā)動(dòng)討論，引導(dǎo)國(guó)民支持修改憲法第九十六條，將修憲所需條件由分別獲得參眾兩院2/3以上議員贊成票放寬至過(guò)半數(shù)贊成，以最終修改“放棄發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)權(quán)利”的憲法第九條。
教育上，自民黨“教育再生實(shí)行總部特別小組會(huì)”確定修改教科書審定標(biāo)準(zhǔn)中顧及亞洲各國(guó)的“近鄰諸國(guó)條款”。
安倍的軍事大國(guó)化政策不符合時(shí)代潮流和世界形勢(shì)，不僅不能解決日本社會(huì)問(wèn)題，反而使問(wèn)題復(fù)雜化，降低日本的國(guó)際地位，影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
面對(duì)中國(guó)巨大的市場(chǎng)，日本理應(yīng)在對(duì)外貿(mào)易上超越美國(guó)和歐洲。然而，領(lǐng)土糾紛使日本與中韓關(guān)系緊張。安倍上任后不僅沒有解決問(wèn)題，還使周邊關(guān)系更加緊張。安倍推行軍事大國(guó)化，必然會(huì)造成技術(shù)和資源的浪費(fèi)。
高素質(zhì)勞動(dòng)力是日本經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的重要因素，這是日本戰(zhàn)后民主教育的結(jié)果。自民黨政權(quán)現(xiàn)將政治介入教育，強(qiáng)制推行象征軍國(guó)主義的教育，破壞了教師工會(huì)的既有共識(shí)，歪曲了教育思想。安倍最大的問(wèn)題是對(duì)日本發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)缺乏反省。這從安倍對(duì)歷史認(rèn)識(shí)的發(fā)言和自民黨憲法修改草案就可看出。
戰(zhàn)后民主教育的目標(biāo)是培養(yǎng)愛好和平和民主的人格。安倍想要制定的新憲法會(huì)妨害日本民主主義的形成，破壞與周邊國(guó)家的關(guān)系，使日本孤立于國(guó)際社會(huì)，不利于培養(yǎng)全球化所需的具有創(chuàng)造力和獨(dú)立性的“地球公民”。
對(duì)日本軍國(guó)主義的否定催生了日本戰(zhàn)后的民主社會(huì)。然而，這個(gè)成果是以日本和其它國(guó)家數(shù)千萬(wàn)人的犧牲換來(lái)的。日本的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該對(duì)錯(cuò)誤政策帶來(lái)的后果有充分的預(yù)見。安倍對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)得越早，日本付出的代價(jià)就越小。