英國(guó)政府也提出，每年將招聘925名物理專業(yè)教師，數(shù)量幾乎是目前的2倍。與此同時(shí)，英國(guó)教育部也開(kāi)始對(duì)現(xiàn)行的國(guó)家課程進(jìn)行檢討，以為下一步改革奠定基礎(chǔ)。
在推動(dòng)科學(xué)教育方面，企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體扮演著積極的角色。例如，英特爾公司每年組織的國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽，是全世界規(guī)模最大，也是唯一面向九至十二年級(jí)中學(xué)生的科學(xué)競(jìng)賽，被譽(yù)為中學(xué)生科學(xué)競(jìng)賽的“世界杯”。大賽每年在美國(guó)不同的城市舉辦，吸引來(lái)自50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)超過(guò)1000名青少年參加，分享創(chuàng)意，展示前沿科技，并角逐價(jià)值超過(guò)400萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。大賽期間，英特爾公司還舉辦“教育家論壇”，匯聚全球眾多教育家和政府代表，共同探討科學(xué)教育創(chuàng)新的方法，幫助學(xué)生在科學(xué)和數(shù)學(xué)方面獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
霍尼韋爾公司每年資助初中數(shù)學(xué)和科學(xué)教師前往美國(guó)太空及火箭中心參加培訓(xùn)，協(xié)助教師運(yùn)用在宇航員實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中獲得的輔助教學(xué)方法，提高數(shù)學(xué)與科學(xué)課程的授課水平。申請(qǐng)人須提交一篇論文，闡述他們?yōu)楣膭?lì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、投身科研事業(yè)所使用的方法和工具。
在巴西，一位曾在美國(guó)斯坦福大學(xué)任教的學(xué)者成立了非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)，為巴西的中小學(xué)生提供“美國(guó)式”的科學(xué)教育，將科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工具包帶到學(xué)校課堂，致力于改變過(guò)去死啃書(shū)本的教育模式。現(xiàn)在，該項(xiàng)目已經(jīng)在巴西和阿根廷等多個(gè)南美洲國(guó)家展開(kāi)。
在英國(guó)，為了改變工程師和科學(xué)家在學(xué)生心目中的“怪人”形象，一個(gè)名為科學(xué)大使計(jì)劃的項(xiàng)目致力于為學(xué)生提供榜樣。其志愿者包括學(xué)徒工、動(dòng)物學(xué)家、氣象學(xué)家、工程師、核物理學(xué)家等在內(nèi)的2.4萬(wàn)人，他們深入學(xué)校為學(xué)生提供趣味科學(xué)課程、演講、競(jìng)賽、生涯規(guī)劃等支持。
英國(guó)阿斯利康公司的課后科學(xué)俱樂(lè)部已有8年的歷史。小學(xué)教師菲爾·克里奇勞說(shuō)：“科學(xué)俱樂(lè)部里的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)大不相同，這里的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)反映的是學(xué)生的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生參與的積極性比學(xué)校里高得多。”
英國(guó)工程技術(shù)學(xué)會(huì)每年也會(huì)組織一項(xiàng)集展覽、競(jìng)賽于一體的“科學(xué)大爆炸”活動(dòng)，同時(shí)該學(xué)會(huì)還為學(xué)校教師提供多種教學(xué)材料，輔助科學(xué)和工程教學(xué)。該學(xué)會(huì)還有一份面向9歲至15歲學(xué)生的科普讀物，免費(fèi)向各校發(fā)放。和許多英國(guó)人一樣，英國(guó)工程技術(shù)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)麥克·蕭特期待著“奧運(yùn)會(huì)能為學(xué)生提供了解科學(xué)和工程的契機(jī)”。(新華網(wǎng))