初冬,廈大西門的鳳凰樹仍泛著清新的綠意,然而,在管理學博士黃云凌眼里,均是一幅頹敗灰色的印記。
工作找了一年,沒有任何結果,應聘單位對簡歷評價很高,卻總是在面試后“杳無音訊”。“綜合因素考慮不錄取”“形象不佳”,對于應聘單位給出的結論,黃云凌已經從最初的憤怒,變成現在的茫然無所適從:自己簡單的教師和科研夢,怎么就這么脆弱艱辛。
研究的是社會保障 卻淪為弱勢群體
身高1.5米,背微駝,思維敏捷,謙恭有禮,這是博士黃云凌給記者的第一印象。
2013年7月,黃云凌畢業于廈門大學公共管理系,獲得管理學博士學位。“最諷刺的是,我研究的領域是社會保障,如今卻淪為弱勢群體。”黃云凌說,他很郁悶。
黃云凌說,在管理學院中,他這屆有9名博士,除了留校的,其他都找到與能力相稱的工作,而他,努力了一年,收獲的卻是深深的無力和挫敗感。
“從小爺爺就教育我要讀很多的書,然后考大學,出來教書。”黃云凌對教書育人有無限的向往,因此從博士的第二年起就往各大高校投簡歷:廣州某大學發展研究院、本省和外地的師范大學等十多家單位。
“要不就杳無音信,要不就連面試機會都沒有。”黃云凌說,在福建某師范大學他獲得了第一次試講機會,但在面試一輪后被否決。
該校謝主任接受記者采訪時表示,黃云凌面試時有10個評委,投票結果是:7:2:1。7票棄權,2票反對,1票贊成。7張棄權票是什么意思?謝主任解釋為:綜合因素考慮,不予錄取。
“綜合因素是什么意思?”黃云凌開始明白自己身體殘疾可能成為求職的主要障礙。黃云凌說,他先天身體殘疾,醫學上叫做左脊柱側彎(駝背)。但身體狀況并未對他的學習生活造成明顯影響。
黃云凌說:“我行動自如,經常鍛煉身體,每天晚上會去操場跑步,并能夠在30分鐘左右完成5公里。因此,一直以來,無論是科研,還是健康方面,我都覺得自己比較不錯。然而,事實是,我失業了。”
第二輪投遞,黃云凌改變了策略,在簡歷上先隱瞞身體狀態,并調整方向為:二三流院校、民辦院校、西部院校、科研崗位等。
“起初收到很多面試電話,但總是敗在最后一關上。”黃云凌說,一次,他跟同學一起面試貴州某財經大學,結果只談了十分鐘,同學被錄取,自己落榜了,而他與該崗位要求的專業更加對口。
二三流院校敷衍,民辦院校直接拒絕……投了無數簡歷,收獲的都是失敗,汕頭一大學校長回信稱:只要是人才,我們都不會歧視,但組織運作超越個人意愿,上學期有兩位殘疾同學來應聘,最后都沒被批準,只能如實告知你。
同學們在微博上計劃著新生活,而自己還在原地踏步,這讓黃云凌很心焦。路費、伙食費、著裝費……不斷增多的花銷讓他難以承受。
黃云凌的導師,廈大徐延輝教授表示,小黃能夠獨立申請以及撰寫科研論文,平時也從事過本科生的教學,對于教學工作還是能夠勝任的。
“一般來說,博士只要發表兩篇論文即可畢業,博士在讀期間,他發表了五篇論文,在《中文社會科學引文索引》庫(CSSCI)上均可查詢到,還有一篇發表在北大核心刊物上,科研能力還是可以的。”徐延輝說。
質疑教師體檢標準 擺地攤尋求關注
黃云凌覺得,在求職過程中,他遭遇了歧視,而這些與各大高校以及科研機構的體檢標準相關。
“我查了教育部門的教師體檢標準。首先,教育部網站上,明確規定教師候選人必須出具縣級以上醫院的體檢證明。”黃云凌說,各省教育廳都有自己的教師體檢標準,涉及四肢、體型、五官等,其中大部分省規定:身體畸形,如明顯雞胸、駝背、脊柱側彎外曲超過4厘米者不予錄取。