“以前老想著退休，真退休了，我發(fā)現(xiàn)自己真舍不得這兒。”4月5日，在自己辛勤工作了近30年的教室里，剛退休的山村老師趙新正感慨地說，能給孩子們上最后一堂課，他很知足。
山村老師自己村里堅守近30年
上最后一堂課 他很認真
從商州區(qū)夜村鎮(zhèn)出發(fā)，向東北蜿蜒而上20公里，便可到達青棉溝村。如今的青棉溝學(xué)校，是一個普通的鄉(xiāng)村學(xué)校，但又是一個特殊的學(xué)校：只有6個孩子和一個老師。1956年出生的趙新正是商州區(qū)夜村鎮(zhèn)青棉溝村人，1973年，他開始在村里的青棉溝完小當老師。1976年，他在鄰村任教，兩年后又回到村里任教，直到1985年他又到鄰村任教。兩年后的1987年，他再次回到青棉溝完小，從那時起就一直在村里任教近30年。
時光在變，學(xué)校的架構(gòu)也在變。1998年，學(xué)校三年級以上年級被撤，2009年，三年級也被撤了，2015年二年級也被撤了。學(xué)校也從最初有上百個孩子，到現(xiàn)在只剩下6個孩子。
趙新正的家距離學(xué)校不遠，兩個女兒都不在跟前，他平時上課，下課了幫妻子干農(nóng)活。幾十年來，趙新正的生活都是學(xué)校、家里、田間三點一線，但這種習(xí)慣在今年4月被打破了，因為他年滿60周歲要退休了。3月31日是周四，那是他最后一天正式講課了。那天，他把這個消息告訴了孩子和家長們，頓時“炸開了鍋”，因為大家都舍不得他。
4月5日上午11時，在青棉溝村村委會院子里，兩間房子，一間是教室，約莫30多平方米的教室沒有空調(diào)，桌椅破舊，地面還是土磚，教室后面放著夏天用的風(fēng)扇，更引人注意的是，后面桌子上還擺著一個裝有手工面的紙箱子。那是趙新正給孩子們買的，他要給孩子們做飯。另一間是趙新正的辦公室，也是他和孩子們的倉庫，里面有米面油菜等，這是趙新正用來給孩子們做飯用的。
這天，除過1名孩子已經(jīng)被轉(zhuǎn)學(xué)，其余5名孩子和家長都來到學(xué)校了解情況。見孩子們來了，趙新正決定給孩子們再上一堂課，他和往常一樣，拿起教具，整理好衣服，緩緩走進教室，站上講臺將孩子們分為學(xué)前班、一年級兩組。先給一年級孩子教語文，接著又給學(xué)前班孩子教寫字。因為幾十年來手被粉筆長時間的“腐蝕”，他的雙手粗糙不堪……
講完最后一堂課，趙新正和往常一樣喊了聲下課，隨后和5個孩子一起合影，孩子們開心地比劃著剪刀手，但趙新正的臉上明顯刻著不舍。
他給孩子們做飯
還拿鐵锨鏟沙鋪路
除了是老師，趙新正還是孩子們的廚師。幾年來，6個孩子每天早上10點多那頓飯都是他給做的。孩子家長會從家里帶點糧食，趙新正從自家?guī)聿恕⒂褪裁吹模o孩子們做飯。
“就像冬天，我給孩子們熬稀飯，菜是我提前腌好的酸菜。”提及幾年來給孩子們做飯的經(jīng)歷，鬢角微白的趙新正憨笑著說，孩子們每天只在學(xué)校吃一頓，他就想著，可能做得不是很豐盛，但一定要做得可口干凈衛(wèi)生。
得知華商報記者來采訪趙新正老師，6歲的學(xué)生彭昊欄難過地說，得知趙老師要退休，他心里很不是滋味，因為趙老師平時就像爸媽一樣關(guān)心他們，每次吃飯，趙老師都怕燙著他們，都是給他們每個人盛好，和他們一起吃。
彭昊欄的母親孫書棉感激地說，趙老師教書教得好，在這里幾十年了，認真負責(zé)，和家長們關(guān)系也都很融洽，“趙老師要退休了，聽說我們這里的學(xué)校也要被撤了，孩子們今后上學(xué)就不如以前方便了……”
前些年青棉溝村并沒有水泥路，孩子們上學(xué)的路也是坑坑洼洼，泥濘不堪，尤其雨天更甚。趙新正硬是用鐵锨鏟沙鋪路，讓孩子、家長為之動容。
孫書棉說，那些年經(jīng)常能看見趙老師提著鐵锨，只要見哪里坑洼不平，他都進行修補，讓路面盡量平整，尤其是下雨天不積水。
“下雨了，孩子們可能會摔倒。”對這件事，趙新正平靜地說，用鐵锨修路，他并不圖什么，只是想方便大家，另外也能鍛煉身體。自從修了水泥路之后，他的鐵锨就用不著了，但只要有空，他還是會用掃帚去掃路，努力讓孩子們的上學(xué)路變好。
“堅守30年無怨無悔，只為讓更多孩子學(xué)到知識”
家長們擔(dān)心，學(xué)校被撤了后，孩子們要去距離村子6公里遠的夜村鎮(zhèn)會峪聯(lián)辦小學(xué)上學(xué)，而且那邊孩子多，老師沒有趙老師照看得這么認真負責(zé)。
聯(lián)辦小學(xué)校長何剛娃告訴華商報記者，他能理解家長們的擔(dān)心，但其實早在幾年前，根據(jù)相關(guān)的要求，青棉溝的學(xué)校就要被撤，那時候考慮孩子們上學(xué)的確不便，而且趙老師還沒退休，就暫時保留下來了。但這一次，趙老師退休了，即便調(diào)過來一個老師，也不是長遠的事。
趙新正告訴華商報記者，村里學(xué)生越來越少的問題是一個比較普遍的現(xiàn)象，這是生育政策以及撫養(yǎng)壓力、家庭情況等多個因素所致。經(jīng)濟條件稍微好一點的家長，都把孩子送到（商洛）城里或者鎮(zhèn)上上學(xué)去了，能留在村里上學(xué)的，都是家庭經(jīng)濟條件不好的。
“雖然現(xiàn)在孩子少，但到了后年那一批，會有十幾個適齡孩子。”趙新正說，退休了本該是頤養(yǎng)天年的時候，但他心里老操心著孩子們上學(xué)的事兒。
談及在這所學(xué)校堅守30年的歲月，趙新正感慨地說，他從1987年開始在村里，就想著一心教好村里的孩子，因為他知道，知識對于山村孩子的重要。隨著時間推移，身邊的同事有調(diào)走的，學(xué)生也換了一茬又一茬，但他無怨無悔。
還有一件事，讓他記憶猶新。幾年前，因為學(xué)校的校舍陳舊不堪，學(xué)生也太少，教育部門曾建議并校，讓孩子們到夜村鎮(zhèn)會峪聯(lián)辦小學(xué)讀書，也讓他到中心校任教。
“我沒同意，因為孩子們上學(xué)會不方便，家長也不愿意，也會造成學(xué)生流失。”趙新正回憶說，他找到村委會商量，并到中心校多次提建議要求保留校址，后來經(jīng)過鎮(zhèn)政府和教育局協(xié)商，同意并撥款新建了現(xiàn)在的磚房校舍，這也讓他更堅定了給孩子們授課的信念。
4月5日上午，華商報記者采訪時恰遇夜村鎮(zhèn)中心校校長謝江平，謝江平到學(xué)校來是和6個孩子的家長商量溝通學(xué)校撤點一事。謝江平告訴華商報記者，首先要給家長解釋清楚政策，現(xiàn)在還不能說一定就要撤點。
臨走時，趙新正說，能給孩子們上最后一堂課，他很開心也很知足 華商報記者 曾春