“遍訪哈佛、耶魯、斯坦福等名校，美國游學特訓營”“看奧運，游劍橋國際夏令營”……暑期讓旅行社看到了難得的商機，形形色色針對學生的“游學團”是數不勝數，讓人眼花繚亂。但是記者走訪發現，不少“游學團”都是打著“學”的旗號，卻沒有多少實際的學習內容，而且價格比一般旅行團高出不少。
逛逛大學團費貴三成
“說是耶魯游學團，可實際上就在耶魯大學里參觀了一圈，剩下的安排跟普通旅行團一樣，還花了很多時間在商場購物。”剛剛送孩子參加了一個“游學團”的市民吳女士表示，自己本來是期待讓孩子到世界一流學府進行學習體驗。“雖然我也明白短短幾天學不到什么，但至少也應該多安排些時間，好好感受一下名校的氛圍吧。”
為了讓孩子參加這個10天的“游學團”，吳女士的花費在3萬元以上，而這樣的價格比同一時間的普通美國旅行團高出30%左右。“太不值了。”
無獨有偶，正在上大二的學生王麗暑期參加的一個赴歐游學項目也不盡如人意。“除了剛到那天上了三四節英國文化課，其他時間都是在參觀英國的各大旅游景點或者自由活動。”王麗認為，這個游學團完全是打著學習培訓的口號行旅游觀光之實，讓她覺得很不值。
拉斯維加斯成游學點
記者走訪發現，目前除了旅行社組織的游學團，不少留學 (微博) 機構、教育培訓機構也都推出各種游學線路。但是“游學團”的日程安排大都是旅游行程的翻版，只是在措辭上稍作改動，再在旅游線路上點綴幾個學校，冠以“拓展孩子視野”“與名校學子對話”等內容，旅游團就堂而皇之地被打造成“游學團”，而且價格比同類旅行團貴不少。
在某旅行社官網陳列的美國“游學團”線路安排上，好萊塢等著名旅游景點甚至賭城拉斯維加斯都赫然在列，而涉及“學”的內容僅僅是花上半天時間參觀一所大學。
“實際上很多國外名校很開放，也愿意讓各地學生進入自習室、圖書館體驗名校的學風。進大學跟景點不同，門票這部分的成本對于旅行社而言幾乎是零。”一家出境游旅行社人士透露，即便如此在學校的時間也很短，導游還是更愿意讓學生多走一些景點甚至購物點，從而牟取返點利潤。
是不是所有的游學團都是虛有其表呢？今年暑期，在精挑細選后，北京工業大學大三學生衛小巖參加了學校組織的游學夏令營。“前兩周都是在德國學校上課實習，由當地老師授課，最后一周才是西歐行。”衛小巖說，這次的游學真正學到了很多東西。
關鍵在體驗當地文化
“游學是深度體驗的一種經歷，而不單單只是一個四處游歷的一個過程，家長在幫孩子選擇游學團時一定要仔細研究行程，慎重選擇。”某大型外資英語在華教育培訓機構高管姜女士表示，“游學”的本質在于以學為主、以游為輔，而且這個“游”字并不等同于“游玩”，而應該是“游歷”，通過這種方式更深入地體會海外國家的文化、歷史、風土人情等，以更好地學習、理解、運用外語。
姜女士認為，從這個角度來說，現在市面上很多所謂“歐洲多國”、“名校游覽”的游學線路都是走馬觀花，很難真正達到學習的目的。“游學最大的特點是學生要在比較固定的一個游學地點，更深入地體會當地文化。”
不少家長對于游學期望很高，希望通過海外游學的方式讓孩子開闊視野、增加閱歷、提高外語能力。但姜女士提醒，對海外游學的效果要有一個正確的、合理的期待。“比如說去英語國家，不能期望學生在兩三周之內英語突然有一個質的飛躍，所以最關鍵的是游學過程能夠讓學生提高自信心，對英語能夠有更濃厚的興趣。” (北京日報 記者 楊汛 實習生 王亞夢)