期末考試，杭州一些小學(xué)正探索用新的考試方式來(lái)考察孩子：一年級(jí)的孩子去游園，老師給評(píng)語(yǔ)；其他年級(jí)的孩子則可按一定比例申請(qǐng)單科免試甚至全科免試。
校長(zhǎng)們說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)不是為了給孩子貼標(biāo)簽，沒(méi)必要為了幾分的差距，扼殺孩子們的學(xué)習(xí)興趣和信心；憑借平時(shí)表現(xiàn)就能申請(qǐng)免試，也有助于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至品質(zhì)。
2013年下半年，教育部?jī)啥葹椤缎W(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，雖然尚無(wú)定論，但減少過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力已成趨勢(shì)。
連日來(lái)，位于杭州錢江新城市民中心的少兒社會(huì)體驗(yàn)館“Do都城”成了杭州多所小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的考場(chǎng)。“DO都城”里有銀行、考古、環(huán)境監(jiān)測(cè)、新生兒護(hù)理等數(shù)十種虛擬職業(yè)。老師根據(jù)孩子的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)表現(xiàn)來(lái)做評(píng)定。
一位主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)考場(chǎng)的“家長(zhǎng)志愿者”說(shuō)：“同事們聽(tīng)說(shuō)我的孩子在玩中考試，都很羨慕。這樣的考察，能讓老師和家長(zhǎng)看到從前試卷上測(cè)不出來(lái)的能力，如團(tuán)隊(duì)精神。”
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等科目能申請(qǐng)免試，則成了不少小學(xué)二至六年級(jí)的改革。勝利小學(xué)是杭州最早推出期末免試的學(xué)校。該校負(fù)責(zé)人說(shuō)，改革的初衷是希望孩子眼中的考試，不要顯得那么沉重，而是能通過(guò)考試找到自己的個(gè)性化發(fā)展路徑。
在勝利小學(xué)錢塘校區(qū)，免試生的名額約占班級(jí)總?cè)藬?shù)的三分之一。申請(qǐng)者除了需符合平時(shí)成績(jī)要求之外，還得通過(guò)全班同學(xué)投票評(píng)議和家長(zhǎng)同意兩個(gè)環(huán)節(jié)。
“從前觀察，一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子在與小伙伴們相處上并不盡如人意，我們希望通過(guò)增加這樣的條件，有助于孩子團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。”該校區(qū)教導(dǎo)主任江琳璘說(shuō)，此外，一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沒(méi)了考試就沒(méi)了壓力，所以“免試”需經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意。
杭州飲馬井巷小學(xué)則對(duì)免試生的人數(shù)“不設(shè)上限”。申請(qǐng)者只要在平時(shí)作業(yè)的優(yōu)秀率、每月學(xué)校活動(dòng)獲獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)以上相關(guān)比賽獲獎(jiǎng)、校長(zhǎng)親筆題名等4個(gè)條件滿足2個(gè)，就不用參加期末考試。
該校副校長(zhǎng)蔣敏說(shuō)，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目并非一定是知識(shí)學(xué)習(xí)類型的，例如學(xué)校會(huì)舉辦科技節(jié)、體育節(jié)、貿(mào)易節(jié)等，孩子通過(guò)七巧板、魔方、多米諾骨牌等考驗(yàn)，能獲得“體育之星”，一樣能申請(qǐng)免試，“孩子的能力，不是一個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)就能概括的”。