中新網廣州3月13日電 (記者 郭軍)3月12日，中國會計學會會計教育委員會新會計與專業課程思政研討會在暨南大學舉行。暨南大學校長宋獻中在會上表示，推動中國經濟高質量發展，實現社會主義現代化遠景目標，需要培養具有數字化和綠色化思維、跨學科知識整合能力的復合型新會計人才。
他指出，在新時代，如何堅持守正創新、與時俱進，深挖專業課程的育人元素，各類課程如何與思想政治課程同向同行，形成協同效應，是包括會計學在內的人才培養亟待思考和探索的重要議題。
據了解，課程思政是指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。本次專題研討會圍繞“新會計與專業課程思政”這一主題，以“主題報告+專家報告+圓桌論壇”形式進行研討。
暨南大學校長宋獻中在會上作主題演講 郭軍 攝在主題演講中，宋獻中具體從師資優化和課程建設兩方面介紹了暨南大學在復合型新會計人才培養方面的舉措以及取得的成績。
財政部會計司原司長、中國會計學會副會長楊敏表示，要找準課程思政與會計教育教學的結合點，提升會計教育的思政性，同時圍繞經濟社會發展需要，推動會計專業教育與思政教育深度融合，為會計人才培養貢獻力量。她建議，以服務社會主義現代化國家建設為標準，引導學生與時代同頻共振，培育學生經世濟民、誠信服務、德法兼修的職業素養。同時，以推動會計人員專業技能、政治素質、職業道德素質的全面提升為目標，建設高素質會計人才隊伍；以促進會計學歷教育改革為契機，開創會計教育新格局。
廣州大學校長魏明海認為要從風險收益對稱性要素、市場公平競爭要素、利益兼容性要素、國家政治制度和政策契合性要素和創新性發展要素入手重構公司財務決策分析框架，他強調公司財務決策必須服務社會發展大局。
此次研討會還吸引了上海財經大學、暨南大學、西南財經大學、南京財經大學、中國人民大學、對外經貿大學、中山大學等國內近十所高校及中國會計學會的多位專家學者進行主題分享和研討。此次大會的線上參與人數累計達4.6萬人。(完)