中新社北京3月28日電 (徐雪瑩)紀念西藏民主改革65周年學術研討會28日在北京舉行。會議以“中國式現代化的西藏實踐”為主題，多位學者圍繞西藏民主改革、西藏高質量發展及新時代西藏故事的國際化傳播等議題展開研討。
3月28日，紀念西藏民主改革65周年學術研討會在北京舉行，會議以“中國式現代化的西藏實踐”為主題。 徐雪瑩 攝中國藏學研究中心黨組書記陳宗榮指出，西藏民主改革是推動西藏人權進步和社會發展的劃時代重大歷史事件，也是人類文明發展史和世界人權進步史上具有里程碑意義的大事件。
“西藏民主改革推翻了政教合一的封建農奴制，在西藏地方完成了中國革命的又一大任務，實現了社會制度的千年跨越。”中國人權研究會常務理事、中國藏學研究中心歷史研究所研究員張云指出，西藏民主改革不僅粉碎了帝國主義勢力再度插手中國內部事務的圖謀，鏟除了分裂主義賴以存在的土壤，更使百萬農奴翻身解放，在世界廢奴史、人權發展史上寫下輝煌燦爛的篇章，亦為西藏地方經濟社會發展提供了強大動力。
中國人權研究會常務理事、中國社科院亞太與全球戰略研究院研究員邊巴拉姆提到，和平解放前的西藏在政教合一的封建農奴制度下，占人口總數95%的農奴和奴隸依附于農奴主，不享受任何基本人權，遭受著極其殘酷的剝削和壓迫。西藏民主改革是中華民族大家庭中各民族人權保障最生動鮮活的憲法實踐，是依憲維護西藏各族人民根本利益的偉大舉措。
“西藏優秀傳統文化，是中華優秀傳統文化的重要組成部分，社會主義現代化新西藏為保護和弘揚這一優秀傳統文化提供了堅實的基礎和充沛的條件。”中國社科院當代中國研究所副所長、研究員宋月紅表示，西藏民主改革使百萬農奴不僅在政治、經濟上，而且在精神上都獲得了解放，包括藏族語言文字、哲學宗教、藏醫藏藥、天文歷算等，在社會主義現代化新西藏的各個時期都得到有效保護和發展。
西藏大學校長、教授金永兵圍繞西藏教育事業的成果進行了闡釋。他指出，和平解放以前，西藏文盲率高達95%以上。2023年，西藏教育主要發展指標達到或超過全國平均水平。從極少數人的特權到全體公民充分享有權利，從滿足基本教育需求到實現人的全面發展，西藏各族人民教育獲得感幸福感持續提升。
面對西藏民主改革成果與高質量發展成效，如何破除世界對西藏的誤解與污名、講好新時代西藏故事？在中國人民大學國際關系學院教授金燦榮看來，要在扎實推進西藏現代化建設的基礎上，把西藏現代化建設成就、人民生活水平提高、生態環境保護、傳承優秀傳統文化的故事講出去。要把中國西藏故事的國際傳播重點放在西方民眾上，放在“一帶一路”上，放在全球南方。
“新時代西藏故事的國際化傳播是一項長期任務。”中央黨校(國家行政學院)教授胡巖表示，當今世界的國際話語權，在一定意義上仍然主要掌握在西方發達國家主流媒體手中。隨著科學技術特別是信息技術的快速發展，信息來源日益多元化，要主動適應西方人在閱讀取向、思維習慣和認知方式等方面的變化。(完)