中新網(wǎng)杭州9月1日電(曹丹)于謙、王陽明、魯迅、錢學(xué)森……在浙江省檔案館“大寫浙江人”展廳里，記錄了來自浙江的120余位榜樣人物。
9月1日，杭州市政苑小學(xué)五年級(jí)的44名學(xué)生走進(jìn)展廳，在這里開展了一堂名為《望“星”空：感悟成長(zhǎng)之路，榜樣助力成長(zhǎng)》的課程，通過這堂別樣的“開學(xué)第一課”，正式開啟新學(xué)期。
9月1日，杭州市政苑小學(xué)學(xué)生在浙江省檔案館上“開學(xué)第一課”。曹丹 攝浙江是文化大省，擁有豐富的文化遺產(chǎn)和深厚的歷史底蘊(yùn)。近年來，各地檔案館、博物館充分利用豐富的館藏資源，和學(xué)校共同開發(fā)特色化館校合作課程，讓學(xué)生以更直觀的方式學(xué)習(xí)理解課本中的知識(shí)。
“王陽明最著名的思想就是‘知行合一’，知是行之始，行是知之成。在我們的日常生活中，知與行往往是分離的，我們知道很多道理，卻難以將其付諸實(shí)踐。”杭州市政苑小學(xué)五年級(jí)(2)班學(xué)生陳思涵在課上與同學(xué)分享自己的榜樣時(shí)說，“王陽明認(rèn)為，只有通過行動(dòng)才能真正認(rèn)識(shí)到事物，讓我們跟隨王陽明做更好的自己。”
從古代人物到近現(xiàn)代人物，從當(dāng)代人物到巴黎奧運(yùn)比賽人物……浙江省檔案館相關(guān)處室負(fù)責(zé)人介紹，“檔案中有很多優(yōu)秀人物的故事，舉行檔案館里的‘開學(xué)第一課’，是為了讓檔案育人功能得到更好發(fā)揮，也是創(chuàng)新檔案文化服務(wù)模式的一種嘗試。”
課程現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們跟隨語文老師和浙江省檔案館工作人員，聆聽榜樣的故事，講述自己對(duì)榜樣的理解，寫下自己心中的榜樣，以及新學(xué)期自己為了向榜樣看齊即將付諸的行動(dòng)。
除了組織學(xué)生走進(jìn)檔案館上“開學(xué)第一課”，各地學(xué)校也不斷創(chuàng)新形式，鼓勵(lì)學(xué)生與全校師生分享暑期研學(xué)成果，同上一堂研學(xué)大課。
“大家知道世界水日是哪一天嗎？”8月31日，在杭州市錢江外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校江河匯校區(qū)的開學(xué)典禮上，404班學(xué)生李沐璠講述了自己在暑期研學(xué)時(shí)的所見所想，“在中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館內(nèi)，我看到了不同時(shí)期修建的水利設(shè)施，感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞”。
在這堂“開學(xué)第一課”上，學(xué)生代表化身為博物館文化“講解員”，通過演講和影像展示，帶領(lǐng)同學(xué)和老師“沉浸式”體驗(yàn)研學(xué)之旅。
據(jù)了解，該校與杭州海塘遺址博物館、中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館、杭州博物館及中國(guó)水利博物館等4所博物館攜手打造了“一江一河一校”特色研學(xué)課程，并發(fā)布了“博物館奇遇記”的研學(xué)手冊(cè)和自制研學(xué)路線圖。
該研學(xué)手冊(cè)融入了“一件老器物”“一條趣知識(shí)”“一個(gè)巧問題”等內(nèi)容，同時(shí)，通過收集該校學(xué)生的手賬繪本，鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。“希望同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩，了解更多杭州的水文歷史與文化底蘊(yùn)。”研學(xué)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)主要成員辰穎說。
“在研學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享的過程中，學(xué)生將不再是被動(dòng)接受知識(shí)的容器，而是成為主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)問題的主體。”杭州市錢江外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，將提升團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、時(shí)間管理等多方面的能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(完)