本網訊（熊啟江汪治）為全面實施素質教育，深入貫徹全國、全省教育工作會議和《幼兒園教育指導綱要》精神，商南縣把解決“入園難”作為實施教育規劃綱要的重點任務和突破口，采取四項措施積極發展學前教育。
一是以創建鄉鎮中心幼兒園為載體，辦園水平明顯提高。商南縣結合中小學學生逐步減少的實際，合理整合教育資源，積極開展創建鄉鎮中心幼兒園活動，經過近年的不懈努力，全縣幼兒教育事業得到了長足發展。學前一年教育機構覆蓋全縣16個鄉鎮的各個行政村，全縣現有省級示范幼兒園1所，鄉鎮中心幼兒園15所，在園幼兒4675名，學前一年幼兒1845名，學前一年教育普及率達98%，學前二年和學前三年教育正在逐步普及。縣、鄉、園（班）三級幼教管理和業務指導網絡初步形成。
二是完善幼兒園基礎設施建設，辦園條件有效改善。商南縣統籌規劃，把幼兒園建設工作與中小學危房改造工程、薄弱學校建設工程等項目充分整合，科學規劃，統籌安排，集中財力，為農村幼兒園的創建提供資金、物質保障。累計投入387萬元建設全縣16個鄉鎮中心幼兒園，添置滑梯、蹦床、轉椅等大型室外玩具58件，各種桌面玩具7100多件，幼兒圖書15000余本，基礎設施日趨完善，辦園條件得到有效改善。
三是加強幼兒教師培訓，師資隊伍不斷優化。商南縣教體局出臺了相關制度，加強對幼教師資隊伍的管理，開展系列幼兒師資培訓活動，不斷提高師資水平。2009年為農村鄉鎮幼兒園配備了60多名專職幼兒教師，基本滿足了鄉鎮中心幼兒園的工作需要。去年暑期舉辦了為期5天的全縣“幼兒教師培訓班”，培訓教師80名，有效提高了整體保教水平，一支素質過硬、業務精良的幼兒教育教師隊伍逐步形成。同時，充分發揮省級幼兒園的骨干、示范、輻射作用，通過“送教下鄉”、“園園結對”、“專題講座”、“課堂技能競賽”等形式，力促鎮、村幼教師資水平提高，提升保教質量。
四是科學規劃，有效解決幼兒入園難問題。去年10月份，經過該縣書記縣長現場辦公會研究，決定籌建占地10畝的商南第二幼兒園，現正在積極運作籌建，將于2011年底建成，建成后可容納500名幼兒就學，將有效解決進城落戶農民子女及縣城幼兒入園難問題。同時，商南縣教體局還以全國學前教育電視電話會議為契機，認真、科學編制《學前教育三年行動規劃》，著力建設數量充足、條件達標的普惠性幼兒園，努力開創商南學前教育事業科學發展新局面。