為了預防和打擊越來越嚴重的校園暴力，今后，云南省昆明市每一所學校都將在各個班級發展“治安小信息員”，專門收集不良青少年活動情況。而涉及的“問題學生”將會被送入“工讀學校”進行法制教育矯治。
據了解，近年來隨著城市的發展，獨生子女、外來人員子女的增多，各地校園都頻現暴力事件，而昆明最近也曝出了發生在去年年底的“云秀暴力”事件。
2009年11月23日，昆明市官渡區云秀書院官一中11名初中男生，因“看不慣初二年級女生徐某平常在學校內的行為”，在課間邀約徐某到校外季官村老寶象河河埂上，對其實施長時間毆打，并用手機對施暴過程進行了錄像。隨后，這段長達9分46秒、充滿暴力的視頻，在該校男生的手機里相互傳播。視頻被一學生家長偶然發現后，相關部門迅速介入調查。隨后，昆明市官渡區政府分管副區長施曉玲、區教育局長王永泉、官渡一中校長魏澤明等系列責任人被問責。
近日，針對2010年1月曝出的官渡一中校園暴力事件及暴力視頻一事，昆明市教育局、市公安局聯合下發了《預防和打擊校園暴力的通知》，提出要求；今后，凡是糾集他人結伙滋事，擾亂治安等八類學生將被送交工讀學校進行為期10至15天的法制教育；同時，還要求學校各班主任要在班上發展2至3名“治安小信息員”，收集校園暴力和“拔毛”等侵財犯罪、手機網絡淫穢傳播、校園周邊交通秩序、學校周邊不良青少年活動情況以及學生急需學校、公安機關援助等信息，全面掌握校園動態，而學校要將班主任收集的情況、信息上報教育部門；“不良青少年”將被送入工讀學校接受法制教育。
對于昆明加強預防和打擊校園暴力的做法，很多市民和老師都持肯定的態度，但也有專家對其中的一些做法提出了質疑。
云南師范大學一位姓楊的教授就表示，在同學之中發展專門的“治安小信息員”的做法欠妥。他認為，中小學校里的孩子生理心理都尚未成熟，在這種情況下，在校園中間上演“潛伏”大戲，發展“臥底”收集其他同學的不良信息，不僅會在年幼的同學之間造成相互猜疑，而且對充當“信息員”的同學的心理健康也十分不利。“很難想象，一個尚未成熟的孩子能在收集同伴的不良行為中健康成長！”他說，“而且，現在的孩子特別容易沖動，如果知道自己的不良行為被‘出賣’，肯定會記恨充當‘信息員’的同學，這樣，反而更容易產生安全隱患！”
云南律師馬撈定也認同這個觀點。馬撈定表示，對于一些不懂事的同學的不良行為，孩子有權利和義務向老師進行反映，但是，如果安排專門的學生去“收集”其他同學的不良信息，同學們每天都要防備著身邊窺視著的看不見的眼睛，在這樣的班級和學校里成長，無疑會給孩子幼小的心靈留下難以磨滅的陰影！而作為“信息員”的同學，一旦被大家知道身份后，不但會被同學孤立起來，甚至其安全也會受到威脅！