商洛日報 - 商洛之窗訊 (曾 亮)本學期伊始,小河口鎮中心學校就狠抓留守兒童管理,為留守兒童健康成長營造良好環境。
針對近年外出務工人員增多,留守兒童親情缺失,與父母聯系少、溝通少等現狀,該校以學校教師為主體,留守兒童為對象,充分發揮學校留守兒童之家的作用。學校每周召集教師和學生召開座談會,一對一做好留守學生的思想教育和心理疏導;每月組織班主任和任課教師深入學生家庭,了解留守學生的生活環境和家庭狀況;學校校長隨時關注留守學生身上的不良苗頭和異常情況,并及時問詢、及時解決。建立留守兒童信息管理臺賬,指定一名教師擔任留守學生的“代理家長”,全面負責學生的思想教育、親情關懷、學習指導和生活幫扶,解決他們學習、生活、思想等方面存在的問題。在留守兒童之家,配備“親情電話”“親情視頻”等設施,幫助學生每周至少和在外務工的父母通一次“親情電話”或“親情視頻”,有效彌補留守學生的親情缺失,確保留守兒童健康成長。