二是要充分認識大學生做村官的現實意義。大學生進入農村大有可為，完全可以憑借自己的力量干出一番事業。之所以這樣講，有四方面原因：一是為了保持農業農村經濟平穩較快發展，中央將進一步加大對農業的支持保護力度，穩定發展農業生產，強化現代農業支撐和服務體系，穩定完善農村基本經營制度，加快形成城鄉一體化新格局，為大學生“村官”在農村干事創業提供了政策保障。二是目前農村正處在傳統農業向現代農業轉型的時期，集約農業正在形成，隨著城鄉勞動力生產效率趨于相同，會出現越來越少的勞動力從事農業的現象，這一點已經在發達國家的現代化過程中得到了驗證。三是社會主義新農村建設急需要一批具有現代知識、現代思想、現代眼光的新農村建設者，但目前農村骨干人才匱乏，特別是經營型、管理型人才非常短缺，農村黨員和村級干部隊伍總體上年齡偏大、文化程度較低，這就為你們這些大學生“村官”施展抱負提供了最佳平臺。四是大家三年合同期滿后，可以留在農村繼續創業，愿意考公務員和事業單位的，有加分優惠政策；工作實績特別突出的，可破格提拔為鄉鎮領導班子成員。從外地的成功經驗看，已經有一批優秀的大學生“村官”在新農村建設中作出了重大貢獻，其中有的受到了媒體的正面報道和上級的表彰獎勵，有的當選為市、縣人大代表和政協委員，還有不少人在村“兩委會”換屆中脫穎而出，成為村級黨組織書記或村委會主任。
三是要珍惜大學生做“村官”的寶貴經歷。農村也是一所“大學”，大家在這半年里學到的東西，可能比以往幾年學到的都要多、都要珍貴。首先，作為一名新時期的知識分子，到最基層工作，親身體會農民生活的辛苦，對社會、對人生會有更深刻的認識，更能激發知識青年的社會責任感和歷史使命感。其次，通過農村生活，建立與農民群眾的深厚感情，可能留下一段美好的回憶，可能取得另外一種人生體味和收獲。就像一位大學生“村官”說的：“在村里吃的是無公害綠色蔬菜，喝的是健康礦泉水，每天翻山越嶺，飯量大了，體質好了。工作之余，自己有更多的業余時間，也就有更多的時間看書學習，知識也長進了不少。人生中能當上一回農民，也算是一筆難得的收獲。”第三、“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”能成大事者，必定歷經生活的磨難。艱苦的環境更能磨練人的意志，激發人的潛能。家住山西省沁水縣鄭莊村的大學生崔立軍，2005年毅然放棄6千元月薪的穩定工作，離開繁華的都市，回到自己的家鄉創業，并通過“兩推一選”當上了村黨支部書記。這個村是有名的亂村、上訪村，但他頂住了尋釁滋事、譏諷辱罵等種種壓力，從審計村級財務、強化民主管理入手，逐漸贏得群眾信任，隨后又自己掏腰包報材料、跑項目、要資金，興修水利、架橋修路，一板一眼踏實做事，使村上成為當地新農村建設的典型。
四是要樹立正確的理想信念。大學生“村官”不是“官”，是扎根基層，服務廣大農民群眾的服務者、志愿者，當“村官”既不是作秀，也不是鍍金，更不是把當“村官”作為以后當官的跳板。大家要樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的人生觀與價值觀，通過在農村基層的實踐和服務，積累一定的基層工作經驗和領導藝術，為將來有機會走上其它工作崗位奠定扎實的工作基礎。我覺得，這才是大家應該樹立的正確的信念。
二、關于職責問題
大家上任以來，先后經歷了村兩委會換屆選舉、三中全會精神宣講、新合療款項征收，以及信訪穩控、計劃生育、基礎設施建設等項工作，已經積累了一定的工作經驗，也對自己的工作職責有了一定程度的認識。我認為，在實際工作中，大學生“村官”要在當好“八大員”上下功夫：